al-Riwāyah fī Ḍawʼ al-Lisānīyāt al-Ḥadīthah: Riwāyat "al-Ṭawāf Ḥaythu al-Jamr" Unmūdhajan - ʻAmāyirah, Ḥalīmah Aḥmad; أ.د. حليمة أحمد عمايرة (al-Muʼtamar al-Duwalī al-Rābiʻ bi-Mālīziyā: al-Risālah al-Ḥaḍārīyah lil-Adab al-ʻUmānī, 2017)
A novel admits of many readings. The nature of the discourse a novel offers opens the field of study to more than one analysis, since the reception of a text is relative and changes with time, perspective and method. This study aims to offer a linguistic reading of al-Ṭawāf Ḥaythu al-Jamr by Badriyah al-Shiḥḥī, the first novel by an Omani woman writer. The novel as a whole reflects a psychological crisis bound up with personal, social and ideological questions, and is filled with themes of rebellion, of social refusal of male authority, of the rejection of racial discrimination, and finally of remorse and the reproach of conscience, together with the obsession of longing for the homeland — themes with a hidden thread tying them to the author herself. Methodologically the study proceeds from the fields of modern linguistics, analysing examples from the novel that reveal the expressive power of the text by tracing its linguistic structure and observing how the author was able to create her novel in expression of her own vision and position.
الرواية في ضوء اللسانيات الحديثة ،رواية " الطواف حيث الجمر " أنموذجا أ.د حليمة أحمد عمايرة أستاذة في اللسانيات العربية - قسم اللغة العربية - جامعة البلقاء التطبيقية- الأردن عضو المجلس العالمي للغة العربية /عميدة كلية عجلون الجامعية سابقاً مقدم للمشاركة في المؤتمر الدولي الرابع بماليزيا (الرسالة الحضارية للأدب العماني)تاريخ: 4 –5 أكتوبر 2017 الذي تنظمه مركز ذاكرة عمان والجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا المحور الثاني: الأدب العُماني في ميزان النقد تتعدد قراءة الرواية بوجه عام ، و لا يخفى أن طبيعة الخطاب ، الذي توفّره الرواية ، يفتح مجال الدراسة بالتحليل على أكثر من قراءة ، لأن تلقي النص نسبي ، و متغير بتغير الزمن و الرؤية و المنهج . و تهدف هذه الدراسة إلى تقديم قراءة لسانية ، لرواية " الطواف حيث الجمر " ” لبدرية الشحي، وهى أول رواية لقاصّة عُمانية، والرواية فى مجملها تعكس أزمة نفسية ذات صلة بقضايا ذاتية واجتماعية وأيديولوجية .وهي حافلة بثيمات التمرد ،و الرفض الاجتماعي للسلطة الذكورية ، ورفض التفرقة العنصرية ، و أخيرا ثيمة الندم و تأنيب الضمير، و هاجس الحنين و الشوق إلى الوطن ولا يخفى أنها جميعا ذات رسيس خفي يربطها بالمؤلفة ، وأما المنحى المنهجي، فينطلق من مباحث علم اللسانيات الحديثة، وذلك من خلال تحليل نماذج من هذه الرواية تكشف عن قوة النص التعبيرية عن طريق تتبع بنية النص اللغوية، وملاحظة كيف استطاعت المؤلفة أن تُبدع روايتها معبرةً عن رؤيتها وموقفها، باختيار الأنسب من طرق الكفاية اللسانية، التي تسهم في إحداث تفاعل بين القارئ و الحدث بما يخلق استجابة ما عنده. والدراسة تحاول الإجابة عن تساؤلات أهمها وذلك من خلال توظيف المناهج اللسانية : \- ما دور عتبات النص في سبر غور دلالاته ؟ \- ما الأساليب اللغوية التي شكلت ظاهرة ، أسلوبية في الرواية كأسلوب الاستفهام ؟، وكيف يمكن الوقوف على الانزياحات المترتبة على استعمال هذا الأسلوب ، و الدوائر الدلالية التي تتولد نتيجة استخدامه ، و ذلك عن طريق دراسة الجملة النواة Kernel sentence، وما يطرأ عليها من عناصر تحويل مثل: التقديم والتأخير : earrangement Rules ، الحذف: Reduction Rules ، التضييق : Reduction ، الزيادة Addition ، التوسعة Expansion ، الإحلال Replacement ، التنغيم Intonation . - كيف برزت الذات عنصرا سيميائياً في الرواية .وكيف استُرجعت استرجاعا واعيا conscious recall أو غير واعٍ unconscious recall من قبل بطلة الرواية زهرة بما يكشف عن قدرتها على إسقاط ذاتها على الذوات الواردة فيها ؟ - كيف برز اللون بأبعاده الثلاثة " الكنه والقيمة والشدّة " بُعداً دلاليا سيميائياً فيها؟ - كيف برز الزمن " والمكان بعدين دلاليين سيميائيين فيها ؟ - كيف برزت المحسنات البديعية أبعادا سيميائية فيها ؟ ولا شك أن محاورة النص بإعادة قراءته قراءة تستعين بالمناهج اللسانية ولا سيّما السيميائية semiolinguistics ، يفتح فضاءات متعددة الأبعاد ، تقوم على استلهام أنساق ثقافية فاعلة تتيح الفرصة للوقوف على أسرار خلوده ، وعلى ذلك الحوار الداخلي الذي كان يستكنُّ زمناً في أعماق المؤلفة، وهو أطرافه كلها ، وما كان ليصبح حواراً مع الآخر لولا إدراكها الواعي بأن اللغة مطواعٌ للخفاء والتجلي، دليل ذلك قدرة الرواية على إعادة بناء المواقف في نفس المتلقي ،مما يجعل القارئ يقرأ الرواية ،مرات عدة ، وكلما فرغ من قراءتها مره شعر أنها أحدثت في نفسه أمراً ،وأنه وقع على معنى لم يكن قد انتهى إليه نظره وتفكيره من قبل .
Keywords: conference publication; Omani novel; Badriyah al-Shiḥḥī; Modern linguistics; Discourse analysis; Women's writing; Arabic fiction